«Гром и молния»

Природные явления – это очень интересная и полезная тема для взрослых и тем более для детей. Занятие «Гром и молния» началось со стихотворения Федора Ивановича Тютчева «Люблю грозу в начале мая…». На вопрос «Что является темой стихотворения?» дети ответили: « Первая гроза». Ребята сделали коллективный вывод о том, что она является символом пробуждения природы, символом чего – то нового, пробуждает в человеке радость к жизни. А далее ….. , посмотрев видео «Осторожно, гроза: ежегодно от ударов молнии…», поняли, что это нужно знать каждому из нас, надо быть очень осторожным во время такого грозного природного явления. Значит нам надо как можно больше знать об этом явлении. Усевшись в кружок, ребята с удовольствием делились впечатлениями о грозе. Внимательно слушали рассказы товарищей, которые попадали в грозу со своими папами и мамами на рыбалке, в лесу, в поездке на машине, дома. Опыт встречи с грозой был почти у всех. Дети говорили, что во время грозы бывает и очень страшно. Наступила самая важная часть занятия, где дети получали знания, утверждались в своих. Поняли, что гром безопасен, он вестник того, что молния миновала. Самое опасное во время грозы – это молния. Она может вызвать пожар, гибель людей и животных. Этого допустить нельзя. Значит надо знать правила поведения во время грозы. Правила разбирали при помощи предложенных ситуаций… Радовало то, что наши дети отвечали верно. Они не забыли и о громоотводе (молниеотводе), шаровой молнии. О ней посмотрели видео. Подводя итоги, дети раскрашивали раскраски о грозе, а Егор и Софья нарисовали плакаты. Все были радостны и довольны. Не страшна нам гроза!!!