«Пережить горе вместе»

В практике специалисты и педагоги центра часто встречаются с проблемой горя утраты детьми значимого объекта (смерть близкого). Это тяжелая и невозвратимой утрата для ребенка, имевшего для него витальный смысл. Смерть одного из родителя, потеря близ­ких вследствие болезней, не­счастных случаев, аварий - одна из причин, в связи, которой, дети оказываются в центре.  Смерть близкого человека – одно из самых тяжелых событий в жизни, а оказавшись в центре, психологический стресс усиливается, одна травматическая ситуация накладывается на другую. Когда с ребенком происходит такое событие, которое он пока в силу незрелости психики не в состоянии преодолеть в одиночку, требуется незамедлительная помощь взрослого. Горевание можно считать процессом адаптации. Горе – это естественный процесс, при помощи которого, человек работает с болью утраты. Но при недостатке поддержки и его отсутствие, может быть отклонением от нормы и признаком патологии. Задача педагога-психолога центра Орловой Татьяны Александровны, в работе с такими детьми, заключается в том, чтобы помочь ребенку пережить утрату, совершить работу горя. Постепенно, с помощью таких методов как  Арт-терапия, песочная терапия  ребёнок вновь обретает почву под ногами,  нормализуется психо-эмоциональное состояние, ребёнок начинает  принимать  новые условия жизни.