«Подготовка воспитанников к передаче в семью как необходимое условие эффективного преодоления социального сиротства»

Сентябрьское  методическое объединение педагогов прошло по теме : «Подготовка воспитанников к передаче в семью как необходимое условие эффективного преодоления социального сиротства». Мероприятие прошло в форме круглого стола и началось с выступления Орловой Татьяны Александровны, педагога - психолога центра. Возвращение воспитанника в кровную семью - это целостный процесс, направленный на формирование позитивного образа кровной семьи, положительной мотивации ребенка и «бывших» родителей на восстановление детско-родительских отношений, оценку их возможностей выполнять родительские обязанности, организацию работы по восстановлению в родительских правах и созданию условий для возвращения воспитанника детского дома в кровную семью. Родители, которые лишены или ограничены в родительских правах, зачастую способны воспитывать своих детей самостоятельно, но те или иные обстоятельства (моральные, материальные) лишают их возможности восстановить свои родительские права. Поэтому сотрудникам учреждения необходимо объединить свои усилия по организации и реализации комплекса мероприятий, направленных на поддержку и сопровождение кровных родителей, а при необходимости родственников воспитанников в восстановлении кровной семьи. Педагоги привели примеры из собственного опыта работы. Продолжат реализацию комплекса социально - реабилитационных мероприятий с кровными родителями, родственниками воспитанников по формированию их положительной мотивации на восстановление детско - родительских отношений. На заседании методического объединения так же был рассмотрен вопрос: «Особенности экспертной оценки профессиональной деятельности аттестуемых в условиях действия нового Порядка аттестации» выступила Стукова Елена Сергеевна , социальный педагог учреждения. Направлением работы центра является стимулирование непрерывного повышения уровня квалификации педагогических работников, повышение эффективности и качества педагогической деятельности, выявление перспектив использования потенциальных возможностей педагогических работников, так как именно аттестация даёт возможность стимулировать непрерывный рост профессионального мастерства. Надо отметить, что все участники методического объединения активно обсуждали выше указанные проблемы, высказывали свое мнение, что говорит о важности и актуальности поднятых тем.